色がついたよ！
ぐるぐる
色が広がって不思議！
お水をシュッシュッ
水性ペンと水を使って、滲み絵遊びを楽しみました。様々な色のペンの中から好きなものを選び、コーヒーフィルターに絵を描きます。クレヨンとか異なる色の付き方に子どもたちは興味津々でした。絵を描いたフィルターに水をかけると、みるみるうちに色が広がっていきます。その様子を『なんでだろう？』と不思議そうに見つめています。それぞれが手で触り、色が付かないかどうかを確かめていました。（身近な物と関わり感性が育つ）
2025年12月1日月曜日
2025年11月28日金曜日
2025年11月27日木曜日
2025年11月26日水曜日
【５歳児ゆり組】自分の気持ちを言っていいんだよ！
１１月２０日は世界こどもの日、
子どもの権利条約 『子どもも大人と同じ１人の人間として様々な権利がある』
自分の意見を自由に述べる権利があるよ みんなで１日の活動を決めていこう
「私は鍛冶町公園に行きたい！」「私はお部屋で製作して遊びたいな」「どうやって決める？」
みんなからたくさんの意見が出て、どうやって決めるかも案が出ました
日中の活動・給食を食べる場所について１５分間話し合いをしました
（事前に１０分までに決めようと目標を立てたら、時間ぴったりに決めることが出来ました）
「お部屋でやりたい遊びが出来て嬉しい！」
「昨日の続きをやりたかったんだ！」「ほら！完成した！」
「カナヘビ見つけたよ！」「雨が止んだから時間までもう１回出たいな」
「雨が降ったからテラスがちょっと濡れてる」「拭けば乾くかな？」
拭いて、雑巾を絞って、また拭いて「もう乾きそう！」
「外で食べたかったから嬉しい！」
「日向はあったかくて気持ちいね」
「私は遊戯場でテーブルで食べる！」 自分の思いをしっかり言葉で伝えられる子ども達 （健康・自立心・協同性・道徳性・言葉・表現）
子どもの権利条約の４つの中にある『自分に関係のあることに自由に意見を表すことができる』ということから１日の生活（活動・給食を食べる場所）をみんなで意見を出し合い決めました。たくさん出た意見をまた全体で話し合い『外、室内好きな方に分かれて遊ぶ』に決まった為、どうして多数決で決めなかったのか聞くと「どっちかにすると諦めないといけない人も出てくる」と相手の気持ちに寄り添った選定方法を考えたようです。
2025年11月25日火曜日
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