2024年5月6日月曜日

【3歳児 ばら組】皆でお願い!「大きくなぁれ!!」

絵本を楽しみながら、いちごに興味を持つ。「おいしいよね」

保育者の説明に興味津々「触りたい!」

「水あげたい!」「順番にあげようね」「やった!」

「僕まだやってない」「やっていない人はお水を取りにきてください」「大きくなるかな」

 

今日は保育者が用意したいちごの苗をプランターに植えました。いちごが好きな子どももそうでない子どもも興味津々に参加をしてました。苗を土に植えて、順番に水をあげていると「大きくなれ」「花があるね」などお友達や保育者と笑って話す姿も見られました。中には「5時にはできるよ!」なんて他のクラスの保育者に嬉しそうに話をする子どもの姿も見られ、いちごが早く実って欲しい気持ちでいっぱいの子どもたちでした。

2024年5月1日水曜日

【今日の給食】5月1日





 

【5歳児 ゆり組】カエルの仲間たち




「みどりじゃなくて黒いカエルだ!」




「周囲の色と似ていてわかりづらい」



「たくさん友だちが見つかってよかったね!」



「ゆり組で飼育し、カエルの観察をしてみたい!」


「カエルの友だち見つけたい!」と公園へカエルを探しに行きました。「田んぼの近くにいるかも!」とあぜ道を歩き、側溝の中を覗くと「なかなか見つけられない」と言いながらも見つけたのはコンクリートに色を変えた黒いカエルでした。「ここは黒いカエルがいるんだ!」と周囲の色に変化したカエルを目を凝らしながら嬉しそうに探していました。「たくさん友だちがいてよかった!」とゆり組保育室で飼育することに決めました。