ハイハイするよ
歩いてみたよ
「わぁー」
今日はもも組保育室を出て、廊下や遊戯場の探索を楽しむ子どもたち。ハイハイや歩行など自分なりの移動手段で体を動かしながら、興味のある場所へと向かっていました。目指していた場所に着くと触れたりじっくり観察したりしていました。安心できる環境の中で行動範囲の広がりが見られています。
(身近なものと関り感性が育つ、健やかにのびのびと育つ)
「進級おめでとうございます」 「ありがとうございます!」
進級おめでとう会では、1人ずつ園長先生より進級証書を受け取り「ありがとうございます!」と嬉しさから顔をほころばせながら大きな声でお礼を言う子ども達。証書を受け取り『ゆり組になったんだ!』と実感が湧き、より一層頼もしい表情を見せていました。(健康・感性・言葉)